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　　　近日，由博科儀器傾力打造的校園氣象站在南京師范大學附屬江陰實驗學校完成全部安裝調(diào)試工作，正式投入使用。該氣象站的落地，不僅為學校搭建起集監(jiān)測、教學、科普于一體的多元化科學實踐平臺，更標志著博科儀器在"科技賦能教育"領域的又一次成功實踐，為校企協(xié)同育人注入新活力。

　　南京師范大學附屬江陰實驗學校秉持"讓每一位師生微笑著走向未來"的辦學理念，以"啟正·融通"為校訓，深耕科創(chuàng)教育特色，建有科創(chuàng)中心、機器人智慧中心等多個特色教育平臺，致力于通過多元化實踐活動提升學生綜合素養(yǎng)。此次引入校園氣象站，是學校深化科創(chuàng)教育、豐富實踐教學場景的重要舉措，而博科儀器憑借在氣象監(jiān)測領域的專業(yè)積淀和豐富的校園項目落地經(jīng)驗，成為此次合作的優(yōu)選伙伴。

　　本次安裝的博科BK-QC11型校園氣象站，是專為教育場景定制的智能監(jiān)測設備，可實現(xiàn)對風速、風向、溫度、濕度、降雨量、大氣壓力等十余項氣象要素的全天候自動監(jiān)測。設備搭載物聯(lián)網(wǎng)傳輸模塊，能將實時監(jiān)測數(shù)據(jù)精準上傳至校園智慧平臺，師生可通過電腦、手機等終端隨時查看數(shù)據(jù)曲線、導出分析報告，實現(xiàn)理論知識與實踐數(shù)據(jù)的無縫銜接。為適配校園教學需求，博科儀器技術團隊還特別優(yōu)化了設備操作界面，簡化數(shù)據(jù)采集流程，并在安裝過程中同步完成了設備校準和教學適配調(diào)試，確保師生能夠快速上手使用。

　　安裝期間，博科儀器技術團隊嚴格遵循校園設備安裝規(guī)范，科學選址、精準施工，在保障設備監(jiān)測精度的同時，充分考慮校園安全與環(huán)境協(xié)調(diào)性。技術人員還現(xiàn)場為學校師生開展了簡易操作培訓，詳細講解氣象站工作原理、數(shù)據(jù)解讀方法及日常維護要點，激發(fā)了學生對氣象科學的探索興趣。"以前只能在課本上看到的氣象知識，現(xiàn)在有了實物設備可以親手操作，孩子們的學習熱情一下子被點燃了。"學校科創(chuàng)中心負責人表示，后續(xù)將依托該氣象站開設氣象觀測實踐課程，組建興趣小組，讓學生在數(shù)據(jù)采集、分析探究中提升科學思維能力。

　　此次項目的順利完成，是博科儀器"科技服務教育"理念的生動踐行。作為專注于氣象監(jiān)測與環(huán)境傳感設備研發(fā)的企業(yè)，博科儀器始終關注教育領域的科學實踐需求，不斷優(yōu)化校園場景化解決方案。未來，博科儀器將持續(xù)深化與教育機構的合作，以更專業(yè)的產(chǎn)品和服務助力科創(chuàng)教育發(fā)展，為青少年科學素養(yǎng)提升搭建更廣闊的平臺。